Как выбрать ребенку полезный подарок? Как покупать детям то, что им действительно нужно — для развития, становления личности, приобретения навыков? Как выбрать «долгоиграющие» вещи, которые могут пройти с ребенком сквозь большую часть детства и остаться любимыми?
Эмоциональный интеллект — что это? Способность человека понимать свои эмоции и управлять ими, то есть принципиальное условие для счастливой жизни. Развить эмоциональный интеллект ребенка — задача родителей, заинтересованных в том, чтобы их дети процветали.
Надин ван дер Линден — клинический психолог и ментор — сформулировала семь признаков того, что родители воспитывают ребенка правильно.
Чему не учат в школе - проект, с нуля созданный нашей командой авторов, редакторов, дизайнеров. Он только на первый взгляд выглядит чужестранцем в том, что делает Smart Reading.
Согласно распространенному мнению, детский сад и школа (в ее довирусном — очном — виде) необходимы детям, поскольку обеспечивают «социализацию» — навык, который якобы нужно приобрести обязательно в раннем детстве. На самом деле для многих родителей сад и школа — отчасти способ «пристроить» детей на время, чтобы получить возможность заняться своими взрослыми делами — в первую очередь работой. Но за 1,5 месяца, которые наши дети провели дома из-за пандемии, у нас появилась возможность пересмотреть свои взгляды как на необходимость «социализации» в детском саду, так и на школьное образование (обязательно прочитайте саммари книги Дмитрия Чернышева «Вертикальный прогресс» и его интервью создателю Smart Reading Михаилу Иванову).
Локдаун, вынудивший российские школы перейти на дистанционное обучение, еще раз показал: наша система образования не просто нуждается в реформировании, это древний каменный век, которому давно пора смениться хотя бы неолитом. Уравниловка, ограничение развития, дух жесткой конкуренции, а не сотрудничества — сегодняшняя школа отнимает у детей детство и веру в себя. Писатель и преподаватель Дмитрий Чернышев написал замечательную книгу «Вертикальный прогресс» — о том, как надо и как не надо учить детей. Мы уже сделали саммари этой книги, а теперь публикуем интервью Дмитрия создателю Smart Reading Михаилу Иванову — о том, как быть родителям, которые хотят, чтобы их детям нравилось ходить в школу.
В поисках баланса между работой и домом, нам иногда все удается достичь «идеального соотношения сторон». После продуктивных часов работы, у нас остается время на… себя, семью, друзей, дела, развлечения, отдых…? Стоп, как-то выходит слишком много всего, что нужно уместить в оставшиеся после работы часы. А ведь еще и спать надо!
Понимать и уметь разговаривать с партнером, коллегами и друзьями, конечно, важно, но сегодня мы уделим внимание тому, как правильно общаться с детьми. Ведь ни у кого не возникает сомнений, что общение с ребенком — это отдельный (и сложный!) вид искусства?
