«Он умный, но ленивый». Почему родители часто ошибаются и как помочь ребенку учиться

Автор: Дмитрий Аббакумов, академический директор онлайн-школы «Фоксфорд»

Знакомая картина: через неделю контрольная, учебник открыт, тетрадь лежит рядом. Но вместо подготовки ребенок уже двадцать минут смотрит видео про строительство огромного замка в Minecraft или спорит с друзьями в чате. Родители обычно делают один из двух выводов: либо «совсем обленился», либо «ему просто не дается этот предмет».

За годы работы в Фоксфорде мы заметили, что часто проблема оказывается совсем в другом. Ребенок может быть умным, любознательным и способным. Но ему никто не объяснил, как вообще работает учеба: как запоминать информацию; что делать, если не получается с первого раза; почему внимание постоянно убегает и как не оставлять подготовку к экзамену на последний вечер.

Проще говоря, школьников учат предметам, но редко учат учиться.

Именно поэтому вопрос «Как научиться учиться?» сегодня становится не менее важным, чем выбор школы, репетитора или дополнительных занятий. Особенно если речь идет про обучение для подростков, которым все чаще приходится самостоятельно справляться с большим объемом информации и отвлекающих факторов.

Что в статье:

• Почему ребенок не хочет учиться — и дело не всегда в способностях.
• Что Кэрол Дуэк узнала о способностях и отношении к ошибкам.
• Концентрация внимания у детей: почему сосредоточиться становится сложнее.
• Как научиться учиться и зачем этот навык нужен после школы.
• Как помочь ребенку учиться: память, внимание и мотивация.

Почему ребенок не хочет учиться — и дело не в способностях

В Фоксфорде мы часто сталкиваемся с неожиданной ситуацией. Родители приводят ребенка подтянуть математику, а через пару занятий выясняется, что математика тут вообще ни при чем.

Оказывается, он садится за уроки в десять вечера, когда уже устал. Или открывает тетрадь только накануне контрольной. Или застревает на первой сложной задаче и дальше даже не пытается решать.

С первого взгляда это легко принять за отсутствие способностей. Хотя проблема обычно намного прозаичнее. Когда подросток не хочет учиться, причина нередко оказывается связана не со способностями, а с усталостью, страхом ошибок или отсутствием понятной системы. Иногда за этим стоит что-то, с чем стоит обратиться к психологу, — и это тоже нормально. Но в большинстве случаев, с которыми мы сталкиваемся, история проще.

Психолог Кэрол Дуэк в саммари «Образ мышления» пишет, что дети по-разному объясняют себе неудачи. Кто-то после плохой оценки думает: «Надо разобраться». Кто-то — «Значит, я просто неспособен».

Оценка одна и та же. А последствия часто оказываются совершенно разными.

Почему детям все труднее сфокусироваться

Есть еще одна проблема, которую родители видят почти каждый день.

Ребенок садится делать уроки. Через пять минут приходит уведомление. Потом еще одно. Потом кто-то прислал смешное видео. Потом нужно срочно проверить сообщение. В итоге за внимание школьника одновременно борются учебник, телефон, друзья, YouTube, игры и кот, который именно сегодня решил лечь на клавиатуру.

Неудивительно, что сосредоточиться становится сложнее.

Кэл Ньюпорт в книге «В работу с головой» точно замечает: дело не в том, что люди разучились концентрироваться, — просто конкуренция за внимание резко выросла. Телефон, чат, видео соперничают с учебником и почти всегда выигрывают. Это касается не только детей — многие взрослые ловят себя на том же. Поэтому современным детям приходится учиться не только математике и русскому языку, но и управлению собственным вниманием.

Как научиться учиться и почему этот навык пригодится после школы

Еще несколько лет назад подростки спрашивали нас, какую профессию выбрать после школы.

Сейчас вопросы изменились. Все чаще разговор заходит про искусственный интеллект, новые технологии, собственные проекты и навыки, которые останутся полезными через много лет.

В саммари «Суперобучение» Скотт Янг называет самостоятельное освоение новых навыков одним из самых важных умений современного человека. И здесь трудно спорить. После школы обучение не заканчивается. Просто вместо контрольных появляются рабочие задачи, новые программы, языки, технологии и проекты.

По сути, лучшие способы обучения навыкам сводятся к одному: регулярно осваивать новое, не бояться ошибок и уметь самостоятельно искать ответы на возникающие вопросы.

Поэтому один из лучших подарков, который можно дать подростку, — понимание того, как находить ответы самостоятельно и осваивать новое без страха перед сложностью.

Как помочь ребенку учиться: книга о памяти, внимании и мотивации

Именно поэтому вместе со Smart Reading мы создали книгу «Как научиться чему угодно» из серии «Чему не учат в школе».

Если честно, нам хотелось собрать в одном месте вопросы, которые регулярно всплывают и на занятиях, и дома за кухонным столом.

Почему ребенок может два часа сидеть над домашкой и почти ничего не сделать? Почему одна тема запоминается сразу, а другая словно проваливается в черную дыру? Почему перед контрольной вдруг начинает болеть живот, а за день до экзамена срочно хочется разобрать шкаф?

Отдельное внимание мы уделили теме мотивации к учебе, потому что именно с ней чаще всего сталкиваются и родители, и сами подростки.

В новой книге Smart Reading «Как научиться чему угодно» авторы постарались ответить именно на эти вопросы — о памяти, внимании, ошибках, мотивации и других вещах, которые обычно остаются где-то между школьной программой и родительскими советами.

Поэтому один из лучших подарков, который можно дать подростку, — понимание того, как находить ответы самостоятельно и осваивать новое без страха перед сложностью. Хорошая отправная точка здесь — понять, в каком направлении дальше двигаться: в этом поможет тест на профориентацию.